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Cadeau: Ce recueil est accompagné d’une vidéo vous donnant des explications supplémentaires sur les techniques proposées.
C’est avec plaisir que nous vous partageons le fruit de notre travail dans ce premier recueil de techniques pour enfants. Vous y découvrirez différentes techniques de base à utiliser dès les premières rencontres et facilement adaptables selon l’âge des enfants. À travers ces techniques, vous trouverez des informations et des idées afin de vous aider à ajuster vos rencontres pour répondre aux besoins et intérêts de l’enfant présent devant vous. Nous espérons stimuler votre créativité et surtout vous permettre de développer vos propres façons d’interagir, faisant de vous un thérapeute unique.
Pour chaque technique, nous vous donnerons des « variantes » pour les utiliser autrement ou des idées de contexte que nous avons testées et qui ont donné de très beaux résultats.
Curieusement, beaucoup d’hypnothérapeutes travaillent principalement avec des adultes et ont des réticences à rencontrer des enfants croyant à tort que ce soit plus difficile ou compliqué. Pourtant, en théorie, il est beaucoup plus facile d’amener un enfant en hypnose puisqu’habituellement il est déjà dans l’état désiré, étant connecté à son imaginaire et à son ressenti. Cependant, il est certain que cela peut être plus déstabilisant. L’enfant peut ouvrir et refermer souvent les yeux, bouger sans cesse, monter et descendre ses chaussettes, se cacher derrière le doudou, demander si c’est terminé… avant la fin, nous amener dans toutes sortes d’histoires abracadabrantes ! Également, son attention et sa concentration sont souvent plus limitées. On parle d’environ 30 minutes. Elle est aussi fluctuante alors n’hésitez pas à varier et animer votre séance. Mais lorsque vous comprenez et acceptez que l’enfant est déjà dans son monde, qu’il s’agit de le suivre simplement et de ne pas vouloir contrôler ses mouvements, alors ce n’est plus un travail, mais un jeu qui donne des résultats extraordinaires.
Table des matières
Introduction.
L’âge des enfants.
La présence des parents.
Le déroulement des rencontres.
Valider son intention.
Des questions sans attente.
L’espoir
Les parents.
L’écoute de l’enfant
Ce que vous trouverez dans ce recueil
Le travail avec le corps.
Les intérêts de l’enfant
Ce qu’il faut savoir
LES TECHNIQUES.
1. Les inductions.
2. La gomme balloune : Une technique d’harmonisation des liens.
3. L’allié : Pour mettre en lumière les ressources de l’enfant.
4. Le poing : Faciliter la gestion des émotions.
5. Le casse-tête ou le puzzle : Transformer des mémoires à l’origine d’un problème.
6. Le monstre : Diminuer les peurs et développer la confiance.
7. Voyage au cœur de la terre : Pour un nouveau départ.
8. La statue de chocolat : Nettoyer les transmissions familiales.
9. Le petit roman : Futurisation et ajustement.
10. La tablette : Pour libérer le stress, l’anxiété et même les peurs.
11. Une histoire à deux. « L’autosabotage » : Se libérer des blocages.
12. La salle d’ordinateur (salle de contrôle version enfant)
